CUENTA CUENTOS MUSICALES. 

                             PODCAST: UN DÍA CON LOS GRANDES GENIOS DEL CLASICISMO

a) Participantes: Alumnado de 2º A/ B de ESO, 30 alumnos/as

b) Lugar: Aula de Música, Aula del Futuro y Radio Trampal.

c) Duración: 4 Sesiones

d) Objetivo: Realizar un Programa de Radio sobre los grandes genios de la música clásica

desde el mundo del cuentacuentos creando personajes de los tres genios musicales.

e) Área/materia: Música 2º de ESO. Profesora: Mónica Leal

4, Reseña del podcast:

Se realiza un Programa de Radio sobre los grandes genios de la música clásica desde el

mundo del cuentacuentos creando personajes de los tres genios musicales. Mozart, Haydn

y Beethoven y finalizando con dos poemas que les describen. A través de esta actividad,

han comprendido sus vidas, sus vivencias y su música de forma colaborativa y creativa. El

reto ha sido grabar en la radio todas las partes y que participaran todos los alumnos al

completo. Esta actividad ha sido también diseñada para llevarla y contarla en el Centro de

Mayores de Alcuéscar con una actividad intergeneracional

Dejamos el enlace al Podcast

1º) Cuento "El café de los genios. Un lío en la Viena Clásica": https://radioedu.educarex.es/ondatrampal/2026/05/14/cuenta-cuentos-musical-cuento-especial/

2º) Poema sobre Mozart: https://radioedu.educarex.es/ondatrampal/2026/05/14/cuenta-cuentos-musicales-poema-sobre-mozart/ 

3º) Poema sobre Beethoven:  https://radioedu.educarex.es/ondatrampal/2026/05/14/cuenta-cuentos-musical/ 

Investiga: Investigaron los distintos genios Musicales del Clasicismo en Viena: Haydn, Mozart y Beethoven. 

Exploraron: crearon un cuento sobre una vida cotidiana de los tres genios y dos poemas sobre la vida de dos de los más destacados 

Desarrollaron: Diseñaron y redactaron las escaletas en grupo para cada podcast, siempre trabajando de forma colaborativa y coordinada.

Presentaron: graban los podcast del Cuentacuentos musical en Radio Trampal-

Dejamos las evidencias:

Ondas de Convivencia: Movilidad a Piedralaves con el proyecto "En las Ondas" del Proyecto ARCE del MEC.

Ondas de Convivencia: Crónica de nuestra movilidad al Canadian Camp con el Aula del Futuro

¡La radio escolar ha salido de las aulas para conquistar la naturaleza! Del 5 al 8 de mayo, un grupo seleccionado de alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO del IES Santa Lucía del Trampal (Alcuéscar) ha vivido una experiencia inolvidable en Piedralaves (Ávila), concretamente en el Canadian Camp. 

Esta movilidad no ha sido un viaje cualquiera; ha sido un proyecto de aprendizaje basado en la metodología del Aula del Futuro, donde la tecnología, el espacio y la pedagogía se unen para fomentar la autonomía del alumnado. Los participantes fueron seleccionados bajo criterios objetivos, premiando su implicación activa en la radio escolar y su buena convivencia en el centro (entre otros).

Un encuentro entre cuatro comunidades

El Canadian Camp, situado en el entorno natural del Valle del Tiétar, se convirtió en un gran nodo de comunicación e intercambio. Allí, nuestro alumnado convivió y trabajó codo con codo con compañeros de otros tres centros:

• CEIP Los Giles (Canarias)
• CEIP Miguel de Cervantes (Mejorada del Campo)
• CEIP Campo Charro (Salamanca)

La Radio como eje del Aula del Futuro

Bajo el marco del Aula del Futuro, hemos transformado el albergue en distintas zonas de aprendizaje:

• Zona de Creación y Producción: El objetivo central fue la creación y grabación de un programa de radio diseñado íntegramente por el alumnado. Con la guía de maestros/as y profesores/as, los estudiantes asumieron roles de locutores, técnicos y redactores, alimentando la comunicación oral, la escucha activa y la empatía.
• Zona de Intercambio y Desarrollo: Más allá del micrófono, la convivencia fue la clave. A través de actividades como senderismo, olimpiadas deportivas y juegos tradicionales (se tuvo que cancelar por climatología adversa el tiro con arco), los alumnos desarrollaron habilidades sociales en un entorno diferente al habitual.
• Zona de Investigación: El entorno natural del Valle del Tiétar permitió a los chicos y chicas explorar el medio ambiente y utilizarlo como fuente de inspiración para sus contenidos radiofónicos.

Una experiencia de aprendizaje integral

Cada jornada estaba cuidadosamente planificada para equilibrar el trabajo técnico con la diversión. Desde las veladas nocturnas hasta las sesiones intensivas de radio por la mañana y por la tarde, cada momento fue una oportunidad para el trabajo en equipo y el crecimiento personal.

Regresamos con las maletas llenas de nuevas amistades y, sobre todo, con la satisfacción de haber comprobado que la radio es una herramienta poderosa para unir personas y centros educativos. Como reflejan las fuentes, ha sido una experiencia llena de aprendizaje y mucha diversión radiofónica.

¡Atentos a nuestro blog y espacio de radio, porque pronto podréis escuchar los programas grabados durante esta aventura! 

De momento una demo por aquí para dejar con buen sabor de boca...!

Desde Alcuéscar hasta el Tiétar!

NOTICIAS TRAMPAL- Refuerzo de Lengua

  

El alumnado de 1º ESO A/B en la asignatura de refuerzo de Lengua, ha estado trabajando los textos periodísticos y de información en Noticias radiofónicas. Estudiando formato, tipo de textos, información, redacción, etc..

Las noticias se han desarrollado por los alumnos/as, previa investigación, exploración y desarrollo de las mismas hasta llegar a la parte creativa y de presentación llevándolas a Radio Trampal, donde cada uno de ellos pudo poner voz a su propia Noticia. 

Dejamos el enlace al Podcast: https://radioedu.educarex.es/ondatrampal/2026/05/14/noticias-onda-trampal/ 

Durante las actividades el alumnado trabajó en los distintos espacios del aula del futuro:

Investiga: Investigaron los distintos textos periodísticos y radiofónicos, así como comprendieron qué era una escaleta de radio

Exploraron: experimentaron los distintos aspectos y ámbitos de la noticia, en el campo de la cultura, deporte, sucesos locales, autonómicos, noticias nacionales e internacionales, etc..

Desarrollaron: Diseñaron y redactaron sus noticias individualmente, creando una escaleta general en la que cabían todas las noticias generales para la radio.

Presentaron: Las Noticias creadas en Radio Trampal-

Dejamos las evidencias: