El alumnado de 4º de la ESO y 4º ESO del Programa de Diversificación Curricular se ha convertido en guía turístico. Esta actividad se ha llevado a cabo en la asignatura de Formación y Orientación Personal y Profesional.
La actividad ha consistido en convertirse en guías turísticos de su propio pueblo, una propuesta que ha combinado investigación, creatividad y exposición oral en un contexto real.
Investiga
El primer paso fue la fase de investigación. Por parejas, el alumnado seleccionó un lugar representativo del pueblo: monumentos, plazas, edificios históricos o rincones con valor cultural. A partir de ahí, recopilaron información relevante sobre su historia, características, curiosidades y valor patrimonial.
Explora
Una vez elegido el lugar, el alumnado no solo investigó sobre él, sino que también lo exploró a través de diferentes páginas de búsqueda, lo cual les permitió desarrollar habilidades de búsqueda, selección y organización de la información, así como un mayor conocimiento de su entorno más cercano. Esta tarea la llevaron a cabo con los ordenadores del aula del futuro.
Interactúa
Además, durante las exposiciones, han interactuado con su grupo, generando preguntas, comentarios y reflexiones compartidas.
Desarrolla
Haciendo uso de los ordenadores del aula del futuro, el alumnado ha seleccionado, organizado y estructurado la información recopilada.
Crea
Como producto final, cada pareja elaboró un díptico o tríptico utilizando la herramienta digital Canva. Debían plasmar de forma visual y atractiva la información investigada y acompañarla de imágenes.
Comparte
Este momento ha sido especialmente enriquecedor, ya que han tenido la oportunidad de expresarse en un contexto real, ganar confianza y aprender unos de otros.