El alumnado de 1º de Integración Social dentro del módulo de Mediación Comunitaria, en el primer trimestre del presete curso escolar, ha realizado una tarea relacionada con el Servicio de Mediación Familiar en Extramadura llevada a caba según la metodología del aula del futuro.
EXPLORA
Comprendemos qué es la mediación a rtravés de una explicación teórica sobre:
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Qué es la mediación comunitaria.
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Finalidad de la mediación.
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Ámbitos de intervención.
El alumnado inicia una exploración del entorno profesional real.
Posteriormente, se llevó a cabo una visita al Programa Crisol, durante la cual:
- Conocen un contexto real de intervención comunitaria.
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Identifican conflictos vecinales reales.
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Observan cómo se aplica la mediación en el territorio.
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Escuchan a profesionales explicar su práctica diaria.
INVESTIGA
- Funciones del servicio
- Personas destinatarias
- Tipo de conflictos atendidos
- Instituciones responsables
- Localidad donde se presta el servicio
- Páginas institucionales
- Servicios sociales
- Recursos autonómicos
- Información pública oficial
DESARROLLA
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Presentación del servicio
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Características principales
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Tipo de mediación realizada
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Localización real en Extremadura
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Importancia del recurso para la comunidad
CREA
Se valorará:
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Claridad explicativa
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Lenguaje profesional
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Creatividad
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Uso adecuado de herramientas digitales
INTERACTÚA/PRESENTA
Los vídeos se exponen en clase para:
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Conocer distintos servicios de mediación familiar.
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Comparar recursos existentes en Extremadura.
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Resolver dudas entre iguales.
Se fomenta:
✔️ Comunicación oral
✔️ Escucha activa
✔️ Aprendizaje cooperativo
El aula se convierte en un espacio de intercambio profesional.