El alumnado de 3º Diversificación ha desarrollado un proyecto de conocimiento y puesta en valor del entorno natural de Alcuéscar mediante la elaboración de un cuaderno de campo sobre la flora y fauna de la zona.
La actividad se llevó a cabo el día 30 de abril, aprovechando la visita a la Basílica de Santa Lucía del Trampal enmarcada en el proyecto GUÍAS TURÍSTICOS DE MI PUEBLO, realizando una ruta a pie junto al alumnado de 4º Diversificación y los alumnos y alumnas de la materia de Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP).
Durante el recorrido, el alumnado pudo observar y registrar distintas especies de aves, insectos y plantas características del entorno. La experiencia se completó con la visita al centro de interpretación y a la Basílica, favoreciendo el aprendizaje del patrimonio natural, histórico y cultural de la localidad.
Además del trabajo científico y medioambiental, la actividad permitió fortalecer la convivencia, la conexión entre compañeros y el disfrute de un espacio natural compartido, fomentando valores de respeto, cooperación y bienestar emocional.
Esta actividad se realizó siguiendo la metodología del Aula del Futuro:
INVESTIGA
EXPLORA
La ruta hasta la Basílica de Santa Lucía del Trampal permitió descubrir de manera activa el patrimonio natural y cultural de la zona. El alumnado exploró el entorno a través de la experiencia directa, desarrollando la curiosidad y el interés por la biodiversidad y la historia local.
DESARROLLA
Los estudiantes organizaron la información obtenida durante la salida, clasificando las especies observadas y elaborando anotaciones, dibujos y descripciones en sus cuadernos de campo. Esta fase favoreció el desarrollo de habilidades científicas, de observación y de análisis del entorno.
CREA
El producto final del proyecto consistió en la creación de un cuaderno de campo colaborativo con información sobre la flora y fauna observadas durante la actividad. El alumnado plasmó de forma visual las especies de la biocenosis de la zona, mejorando su competencia digital.
INTERACTÚA
La actividad fomentó la convivencia y el trabajo cooperativo entre el alumnado de distintos grupos y materias. A lo largo de la jornada se promovieron dinámicas de cooperación, comunicación y conexión entre compañeros, fortaleciendo las relaciones personales y el sentimiento de grupo.
PRESENTA
El alumnado compartió sus cuadernos de campo y las experiencias vividas durante la ruta, explicando los animales y plantas observados y reflexionando sobre la importancia de conservar el entorno natural y valorar el patrimonio de la localidad.
